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《统治与教育:从国民到公民》电子书[PDF]

   
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[统治与教育:从国民到公民].徐贲.扫描版.pdf 9MB
9MB
电子书http://www.dayula.net: 统治与教育:从国民到公民
作者:  徐贲
图书分类: 政治/军事
资源格式: PDF
版本: 扫描版
出版社: 中央编译出版社
书号: 9787511726650
发行时间: 2016年01月01日
地区:  大陆
语言:  简体中文
简介
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内容介绍:

教育是一个美好的字眼,是人类一种饮食一样自然的需要。教育是为了让人明白道理,不是为了让统治者能更方便、更随心所欲地统治他们。 现代的国民教育,当它是民主的公民教育时,可以帮助人民变得更智慧,更有自我治理的能力;当它是专制统治的臣民教育或党民教育时,却使人民变得愚昧、顺从,既没有自我治理的能力,也没有自我实现的意愿。我们关注国民教育,期待的是第一种,警惕的是第二种。 本书关注三种与国民教育有关的基本“政体原型”:古典共和、现代民主共和、现代极权。我所关心的基本问题是,民主与专制的政体区别,如何形成了完全不同的国民教育。

作者简介:

徐贲 1950年出生于苏州。美国马萨诸塞州大学英语文学博士,美国加州圣玛利学院英文系教授,复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。写作领域为公共生活、国民教育、公共文化记忆、公民社会建设等。已出版的中英文著作包括:Situational Tensions of Critic-Intellectuals、Disenchanted Democracy,《走向后现代和后殖民》《文化批评往何处去》《知识分子和公共政治》《人以什么理由来记忆》《通往尊严的公共生活》《在傻子和英雄之间:群众社会的两张面孔》《什么是好的公共生活》《统治与教育:从国民到公民》《明亮的对话:公共说理十八讲》《怀疑的时代需要怎样的信仰》《政治是每个人的副业》《听良心的鼓声能走多远》等,并编有《复归的素人:文字中的人生》(父亲徐干生的回忆文集)。

备注说明:

书籍来源于网络,转载于新浪博客,更多书籍可到百度搜索chengcy73210博客 查找资源自行下载 请支持正版!

内容截图:

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目录

序言
前言 公民教育和民主政治
第一章 斯巴达国家主义教育的教训
第二章 “善”和“法”的教育:古典共和的政治遗产
第三章 从“高贵的罗马人”到帝国的官僚:无所作为的体制内教改
第四章 文艺复兴时期的君主教育和人文教育
第五章 从古典共和到美国民主共和教育
第六章 美国早期大众文化中的共和教育
第七章 美国建国初期公民社会和杰斐逊的“民主教育”理念
第八章 安分守己的国民与民主的公民教育
第九章 “成人儿童”将成为怎样的成人
第十章 学校里的政治教育和宣传
第十一章 20世纪的宣传
第十二章 纳粹德国的党国主义教育
第十三章 德国纳粹的宣传和国民再造
第十四章 东德的“宣传教育”为何不能成功第十五章 沉默和失忆的国民是怎样教育成的第十六章 罪、耻、惧与道德教育的困境第十七章 公民社会需要说理教育
第十八章 “好生活”的教育
注释
后记

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